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“这个问题怎么答?”老师有些生气的再次重复了一遍,透过
度的
镜看宁小小,脸上有
恨铁不成钢的神
。
可是在看到大家都看着自己的时候,宁小小知
自己的挣扎是没用的,而老师确实是喊她的名字了。她只能
着
起来,刚才背过的东西到是烟消云散,而她也不能把这些知识
聚拢起来,大脑几乎是短路的状态。
“宁小小,这个问题是…”小雅到是
上就把答案告诉了宁小小。
“翻开课本,先背下上节课的知识,等下我来提问。”政治老师说。
宁小小却是对政治老师的
法有些不太满意,大家都是大学生了,本来就是该放松的时候,你说背诵这些政治东西有什么用呢,反正她们又不会去
理论家,到是不用背诵这么多无聊的东西。
而下面的人也就开始读书声一片了,宁小小也就跟着后面浑
摸鱼的背诵了。
还好的是她的脑袋到是不笨,也就跟着后面很快就背诵完毕了。不过她到是希望的是不要
到自己,毕竟她不想
个起来回答问题的人,怕答错或者什么的,而不想起来回答问题了。
小雅再看了一
课本,最后合上去,然后也就开始
利的背诵
来了。
其实她想不明白的是,大学的很多的老师都是把课教完就算了,但是这个政治老师是不一样的,她总是用
中的模式来上课。比如就是像这样
,让他们背下来知识,并且
名起来背诵。
对于她来说,认真听课到不是什么难事情,而她想的是自己不能被老师抓住把柄,到时候影响了期末考试那可就糟糕了。
堂上安分守己,也不敢旷课,算是个良民了。
虽然说她大学的时候懈怠了不少,但是她给自己定的有个最低目标,那就是不能挂科,否则的话那她就违背了自己的底线,那也就是个没毅力的人。
这个时候的宁小小只是觉得大脑一片空白,什么,她怎么会被老师喊起来了,这不可能。
显然,宁小小的这个问题难度不大,但是宁小小始终不开
,而她自然是觉得宁小小上课没认真的听讲了。
宁小小放松的时候却没想到的是,老师接下来提问的人居然是她。
“小雅。”政治老师开始
名回答问题了,而宁小小松了一
气,这次叫的人是小雅,应该就不会找自己了,毕竟小雅的名字和自己挨得那么近,而老师是不会找连续的人的。
这次的知识
不是很难背诵,也不是特别的拗
,而小雅又本来是个
学习的孩
,背
来的效果自然是不差的。她坐下的时候,班上的学生给她鼓掌表示祝贺了。
“宁小小。”
不过她也是敢怒不敢言,只是有些哀怨自己遇到了这样的一个严谨到变态的老师,都到了大学还是不肯放过她们,让她都有些无语了。
这样
的话,让她们这些
面
的学生只能是拼命的记忆,免得被叫起来什么都回答不到,到是太丢丑了。