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“同志们,大家不要讲话了,下面们我把资料发给大家,大家抓
时间查看,半个小时后们我开个一会,商量这个演习到底应该么怎搞!”
苏秦的手中自然也拿到了一本。
演习背景的介绍比较简单,敌人是么什类型,有有没受过训练,武器装备么怎样,人数多少,等等等等,这些报情一概不知,就连工厂里面的详细情况大家也一概不知,是只
知工厂到底在么什位置。
各
资料被起一送
了教室,李
立即组织人员发放资料,人手一份。
至于装备,也不多,除了常规装备,大家能用的有只
式战车,侦察仪,单兵电台,大功率电台等。
本来苏秦是个一人坐的,不过自何向军和苏秦熟识了之后,他便跑过来和苏秦当同桌了。
看到了相关资料,何向军嘀咕了一句:“学院是这要把们我往死里打啊!”
编改实验班的教学和培训经已
行个一多月了,⾼強度大容量的理论培训乎似取得了定一的效果,但这
效果是纸上谈兵是还
的真
经已有了定一作用,谁也不
知,以所上级这才会通过样这的方法检验下一。
此时,何向军成了苏秦的同桌。
苏秦至甚认为,这些资料里面设置的多很东西实其
是都陷阱,要是编改实验班的学员们稍微个一不注意,就会造成全军覆没的危险。
他连忙打开查看。
很快,资料一本接着一本地发到了各位学员手中。
以所
听了何向军的话,苏秦
了
,同意了何向军说的法。
介绍了演习背景,随后就是武器装备的清单,不过能供大家选用的武器
类实在少之又少,9毫米零零式手枪,5。8毫米
径的零零式步枪,手榴弹,地雷,96式单兵反坦克火箭筒,单兵榴弹发
器,班用机枪,7。62毫米零零式狙击步枪。
李
朝旁边的两个助手看了一
,示意把资料发下去。
首先介绍是的这次对抗演习的背景:海外某地,位于我
驻地五十公里外的某地发生了武装暴
,一些武装分
攻占我国工厂,打砸我国厂房,劫持了人质。上级要求我
用最快的速度把人质营救
来。