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第二零四节一万年太久只争朝夕(2/2)

基础教育,当年太祖已经得很好,等教育…孟约自己也一知半解,她只是受过等教育,又不代表知怎么建立等教育。

但,自我宽虽然有效,到底心里会不甘,于是她选择跟亲亲的王师兄讲。王师兄笑抚她发,柔声:“想不通就给我好了。”

另一位太祖(瞟):来,说你的故事。

“嗯,心理学课程可以从女书院开始推广,不仅要有女士任教,也要有男士任教。”谢这是个男女之间来往更加开放的大明,女书院里现男教师完全不成问题,就像南山书院也有女士任教一样。

其实,单凭打鼓人,孟约已经足够叫历史鸣记她,一切都可能褪,机械也同会日新月异,唯有文学作品,将恒世传永不磨灭其与思。

两位太祖在地底不期相遇——

人之一世,匆匆百年。

再比如这所女书院,她总觉得自己能些什么,也应该去,可她不知从哪里起。早知会穿越,当年真该好好读书,天天向上,才不浪费这穿越名额。

孟约拨开心的迷雾,终于找到自己能的后,开怀地跑去庆园,同吕撷英一起咬笔,将心中的蓝图一落著笔下,然后着手实施。

疼苦恼。

有另一位太祖说过——多少事,从来急;天地转,光迫;一万年太久,只争朝夕。

穿越者太祖(胆寒):那我…岂不得在这耗千八百年?

小剧场:

“但能力无法支撑野心时,应该静下心来好好读书,可是,读什么书…”孟约再次抱,长长叹好几气后,决定还是不要这么为难自己。一边心着工业革命,一边心着女权,她玩不得这么溜。

“可以帮忙建立完整的学科?”其实,这时代的人学的未必不对,经过基础的识字和一些常识方面的学习后,就专攻自己喜的。也有许多人兼学数门,诗书棋画不是必然,但几乎人人都懂一,素质教育可以说已经化为无形。

被温柔的声线包围着是极好极好的,要是孟约还是觉得,她应该更多。可她委实全是半勺的量,好比心理学,现在泼云长他们越细化越奥,奥到凭她那浅薄的从电视书籍看来的心理学,本无法中理解到他们的义,偏偏他们又可以把义运用于临床治疗之中。

另一位太祖(幽幽地):事太多,功过难说,那算着呢,我前边那位刚去投胎,再过个百八十年应该就到我了。

穿越者太祖:我不说,觉说了会被卖掉!手机用请浏览m。阅读,更优质的阅读验。

穿越者太祖:您怎么还没投胎。

“说不定以后我还能去教个术课,术史我很如数家珍呀。”

第二天清早,吃着早饭,剔骨时,孟约忽然明白过来,她可以什么:“我可以避免她们走弯路!”

“可是会觉得自己很没用啊!”“年年,你已经得很好。”打鼓人的戏,沙弥矛盾于无形,她自己又不知觉中帮助了科学院的院士助教们,南京城正火朝天接通的自来,也是在她的倡导下完成的。唔,还有舒月坊,相信以后还会有更多…

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