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第五章历史同桌的距离有多远的握手(2/3)

余乐乐走到杨倩的边,杨倩还是那么真诚地表示开心:“乐乐,你看谁来看你了?”



至今,我都记得父亲的脸,他的眉,他的神,他说话的时候,微笑的样…前几天我翻旧,找一盒旧得不成样的录音带,带盒上有父亲苍劲的字:乐乐三岁。我很好奇,就听了,发现是他在教三岁的我背唐诗。他很用心的保存着和我成长相关的所有旧,这些旧,在他离开我之后的这一年,令我泪满面。

下午,一、二节是作文课。语文老师要评作文,上次的作文题目是“我的父亲”

他在一个夏天的傍晚离开我。是在他离开我之后,我终于明白:原来,在这个世界上,最难愈合的伤,不是情如昙的衰萎,也不是友情带血的背叛,而是,我的亲人,你离开的时候,对我如切肤的痛!

我是个喜冥想的孩。冥想的时候我可以看到你,爸爸,你坐在我面前,微笑着注视我。是的,是的,我知,我是你的宝贝,是你和妈妈的宝贝。而你们,是我的,是这一生里无以替代、似海洋的

要走40分钟才能磨蹭到家。

余乐乐看看许宸,许宸也在打量余乐乐。许宸觉得自己应该先打招呼,可是又不知该说什么好。关键时刻许宸那么笨,踌躇很久,终于说了句:“你的校服很好看。”

余乐乐一步步走过去,看见许宸的时候,许宸恰好把目光转过来,他看见余乐乐的瞬间,有一发怔。

,我从殡仪馆回来的路上没有哭,此后也没有在人们面前哭。可是,我时常会记起他。我只允许自己在那些空闲的午后,在温光里静坐着想他。因为,那些温光会让记忆变,让泛滥的泪不至于结冰。

陆老师走上讲台,把一大摞作文本放到讲台上。作文本叉摆放的,一小摞横放,一大摞竖放。一看就知,放在上面的一小摞是模范例文,放在下面的一大摞是大路货。

余乐乐快步走到门,果然,远远地就看见杨倩灿烂明媚的笑容,还有邝亚威,背着书包,手抄在兜里,东张西望。

陆老师接着读:

余乐乐觉得,这已经是自己很快乐的时光了。

余乐乐抬,看见陆老师脸上鼓励的笑容,看见所有同学善意的笑脸,余乐乐觉到,心底,有什么东西,在悄悄化。

在杨倩的背后,余乐乐看见一张那么熟悉的脸孔——许宸!

她清清嗓读:《我的父亲》。

余乐乐愣了,呆了两秒钟才站起来:“我是。”

邝亚威跟在后面忙不迭地解释:“我们走到门,遇见许宸,他就和我们一起来了,怎么样,我们够讲义气吧?”

语文老师姓陆,教7班和8班两个班。她个肤很白,喜把长很多个卷散在肩上。她说话细声细气的,听说还是陕西师大中文系毕业的,余乐乐就越发琢磨不明白:吃羊泡馍的豪放之地怎么能培养这么温柔的老师?

傍晚下课的时候,余乐乐买了盒饭,还没吃完,听见班级门有人喊:“余乐乐,有人找。”

余乐乐跑过去,看见杨倩扭和邝亚威说着什么,边说边往后看。余乐乐顺着杨倩的目光看过去,突然呆住了。

陆老师先是读了两篇比较好的作文,然后拿起另外一个本,抬问:“余乐乐是哪位?”

余乐乐坐下,陆老师开始评作文:“上次的作文给我印象最刻的就是这位余乐乐同学的文章。我给大家读一下吧。”

看见余乐乐来了,杨倩很开心地挥挥手:“乐乐,这里。”

余乐乐低着收下所有情的赞扬,以及所有关怀的目光,下午的光照过来,余乐乐觉到从未有过的温

陆老师绽放了一个灿烂的笑容:“很好,请坐。”

陆老师的声音哽咽了,很多女生发嗒嗒的声音。余乐乐很努力地想要把泪憋回去,可是徒劳。

陆老师话音落下的时候,班里很静。过一会,突然爆发了大的掌声。所有人的所有目光都看向余乐乐,余乐乐很想放声大哭,然而知不可以。

余乐乐急忙大扒完剩下的米饭,知准是杨倩这家伙又来看自己。她总是这样,带上邝亚威,把考试卷或者辅导材料什么的带过来给自己参考。她是个善良的女孩,很多时候,余乐乐都衷心谢上天,让自己能够和这样的女孩成为知心朋友。

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