“嗯…李刚你说的有理，那同学们以后就围观吧，我今后的卵就都让李刚来受吧。”白晓洁老师不意外的答应了。

我上将之前去的重新收集了起来，或许是刚刚我给白晓洁老师受所以心灵相通的缘故，我居然随便就差错的将针对准了白晓洁老师的，而且顺利的将自己的注了曾经育过钟聪的内。

不过因为是我，她肚里未来孩的生父后，她不好责怪我，只能无奈“那么，李刚，请你把装有你的针筒拿上来吧。”

当然我怎么可能让他们去用他们肮脏的玷污白晓洁老师呢，我已经决定将这堂课变成我的个人休了，而且稚的他们肯定会失败，别说受了，他们恐怕本就无法找准的位置，只会徒劳的将注去。

“同学们，谢谢李刚给我们演示了正确的人工授的过程。没有到的同学也不要气馁，还是有机会的。”

剩下的同学们又再次抖擞神，想着拿起手里装满了自己的针筒，朝着躺在实验桌张开双迎接着学生新鲜的白晓洁老师发起了冲锋，而他们的目的也很明确，就是白晓洁老师右边输卵里的那颗等待着受的卵。

“没关系你都实践过了，而且你以后还有机会来让我受，只有你想可以随时来我家，或者打个电话我就会去你那那么这次人工授实践就可以完的结束了。”

“等下，老师，我还有可以实践过。”我举手。“是吗？李刚你还有，刚刚居然不继续注我的内。”白晓洁老师埋怨的看了下台下。

就在我们以为可以再次见证师生相受的时候，我的居然没能游到白晓洁老师的输卵的尽，在距离她卵非常近的地方就无法游动了。

白晓洁老师一边用消毒纸巾拭着自己满是李刚的阜，稠白浊的浑浊像果冻一样黏在她的上，一边拿旁边的学生名单检查着，上面所有人的名字后面都是？，唯独在我的名字后面是一个√，当她看到名单只有我一人合格的时候心里十分愉悦，舒展开了眉，漫不经心的继续说“好，大家都实践结束，那么可以离开实验室。”

白晓洁老师指了指自己右边的肚“大家仔细看，老师右边的卵可是还没有受哦…大家可要把握好机会了呢。”

然后再来，因此我向白老师说自己想继续实践。“老师同学们都没有经验，一定不会成功的，不如让有经验的我多加练习，而且双胞胎的父亲节不是一个人的话不是太可怜了吗。”

“好了李刚，非常可惜，虽然你成功的把注老师我的里，但似乎你的在老师里待太久了导致活力不足，没能让老师受。”白晓洁老师也是等待了许久，确认李刚确实无法让自己受后，这才摇了摇，宣布了这个结果。

白晓洁老师一就明白了台下们学生的心理，她不仅不生气，反而赞许的，不想让老师休产假的学生不是好学生，他们越是想让自己受，就证明他们对这次的人工授实践就会越积极认真。

但一想到冷艳的白晓洁老师居然其貌不扬的我成功受，替我繁衍后代，他们又不由得产生羡慕嫉妒恨的心理…要是那个让白晓洁老师受的人是自己那该多好。

我和白晓洁老师基因的受卵。未来的十个月，大家都会在白晓洁老师的亲自讲解下，目睹一个学生和老师之间一个新生命的成长和诞生。