第13章 说了，不去

姜辞不乐意看他闲着无所事事的模样“那现在在课上把两张调研给zuo了，下课我要检查。”

“哦。”“能不能好好说话。”这zhong好似求着他给她zuo事的回应让姜辞只想踹他“祖宗，让我省点心吧，那是你的未来，不是我的，多认真一些不好吗？”“能，”杨一诺tou也不抬，轻描淡写dao“我的未来不也是你的未来吗？”

听到一旁的人又重重呼了一口气，连手都有些忍不住地握成了拳，他很快补上“知dao，会多上心的。”姜辞只觉得太yangxue突突地疼。zuo老师是真的夭寿。

“英国方向的话，普遍四个项目足够了，不用全都jiao画，毕竟你也没有基础。两个或者三个装置，其他两个项目画画就行。”

在杨一诺找资料的时候，姜辞也不能闲着，怕他忘记似的又jiao代了一遍他整个作品集的规划。“一个项目画画行不行？”杨一诺低着tou又一次问dao。“不行。”姜辞又一次拒绝。

“你帮我画行不行？”“你送我100万行不行？”杨一诺抬tou，笑dao：“行啊。”姜辞瞪他“不行！”她皱着眉想了想“不过如果你其他几个装置zuo的很好的话应该也可以。”

“好吧。”杨一诺诺撇撇嘴。“所以你想画什么主题？”“还没想好。”

“可以把画放在最后一个项目。”姜辞思考片刻“项目一是关于家ting、父母、亲子关系，这个项目是自我探索，那其他几个项目你还想zuo什么？”在创作中“表达自己”

是申请本科的高中生们常见的主题方向，而申请研究生的学生更多的则是“发现自己”与“了解自己”杨一诺有些特别。

他在表达自己的同时，也好像在发现更shen层次的自己。因为“自我探索”这个主题，是姜辞工作两年来，从没有在高中学生中遇见过的主题。

高中的小孩满怀对未来热忱的期盼，自信和无畏是专属于他们的标签，他们没想过，甚至不觉得“自我”是一个需要去探讨的主题，他们觉得已经足够了解自己。因为18岁，是一个有着无限可能的年纪，也是一个盲目的，还会有些自满的年纪。

但即将毕业的大学生或是工作的人，才会因为直面了真正的社会规则和现实，而发chu对“自我”的疑问。

“你还有什么比较gan兴趣的，或者想去shen入了解的？”虽然是问他。但姜辞的手指也不自觉在桌面上轻声敲打着。这是她思考时不自觉的小动作。好的老师不仅需要引导学生发现兴趣点，还要从和学生普通的对话里发现有意思的点，继而帮助他们发散、完善成一个完整独立的项目。

杨一诺虽然并没有像国内艺考的学生有着基本的功底，但也正因为这样，他的思想和表达也没有局限在那些公式一样单调死板的排线与笔chu2里。

思想决定了作品的上限，技术决定作品的下限，他的上限很高，这就足够难得。姜辞生气也仅仅是因为一zhong恨铁不成钢的着急。因为她只能引导他。

艺术创作是私人的，也是充满好奇和yu望的，那些名字能漂洋过海liu传百年千年的画家和艺术家都不是幸福，或是满足的。

正是这zhong不满足，以及延伸来的各zhong消极gan情和yu望，无尽的cui发了